Επιστροφή στα στοιχεία του άρθρου
Έρευνα σχετικά με την αξιοποίηση της Ενσυναίσθησης στη διδασκαλία της Ιστορίας της Γ’ Γυμνασίου
Μεταφόρτωση
Μεταφόρτωση PDF