Το Νηπιαγωγείο ταξιδεύει στην Ευρώπη Μια συνεργατική δράση στα πλαίσια Ε-ΤWINNING

Authors

  • Βάνα Κρανιά
  • Δήμητρα Κωτσιοπούλου

DOI:

https://doi.org/10.26220/cul.4591

Abstract

Στο παρόν άρθρο παρουσιάζεται μια συνεργατική δράση μέσω του e-Twinning έργου «Preschool travelling to Europe». Το έργο υλοποιήθηκε κατά τη σχολική χρονιά 2020-2021 με μαθητές προσχολικής αγωγής. Το έργο αφορά ένα ξεχωριστό ταξίδι, όπου 4 διαφορετικά σχολεία, 14 νηπιαγωγοί και 200 παιδιά, αποφάσισαν να γίνουν συνταξιδιώτες σε ένα διαδικτυακό ταξίδι με όχημα τη φαντασία και την όμορφη διάθεση. Το πρόγραμμα ξεκίνησε αρχικά μέσω δια ζώσης διδασκαλίας τον Οκτώβρη του 2020 και συνεχίστηκε μέσω εξ αποστάσεως διδασκαλίας εξαιτίας των συνθηκών της πανδημίας. Εν τέλει, ολοκληρώθηκε μέσω δια ζώσης διδασκαλίας τον Ιούνιο του 2021. Σκοπός του προγράμματος ήταν οι μαθητές μας να συνεργαστούν, να συναισθανθούν, να βιώσουν τη χαρά της συνύπαρξης καθώς επίσης να γνωρίσουν, να εξερευνήσουν, να ανακαλύψουν μνημεία σε διάφορες Ευρωπαϊκές πόλεις, και εν τέλει να μπορέσουν να ταξιδέψουν έξω από τα φυσικά σύνορα της σχολικής τάξης με τη βοήθεια της τεχνολογίας. Ο αρχικός σχεδιασμός περιλάμβανε στρατηγικές και διδακτικά μέσα διαφοροποιημένης διδασκαλίας ο οποίος ακολουθήθηκε και στην εξ΄ αποστάσεως διδασκαλία.

Author Biographies

Βάνα Κρανιά

Νηπιαγωγός, MSc

Δήμητρα Κωτσιοπούλου

Νηπιαγωγός, Med, MSc

Published

2023-12-28

Issue

Section

Άρθρα