Vol. 3 No. 3 (2023): Culture

Άρθρα

• Οι μελλοντικές τάσεις της ψηφιακής τεχνολογίας στην ανάπτυξη των εναλλακτικών μορφών τουρισμού. Μελέτη περίπτωσης ο αμπελοοινικός κλάδος στην Ελλάδα

  Ευαγγελία Παρίση

  • PDF (ελληνικά)

• Όταν η λογοτεχνία συναντά τον κινηματογράφο στη σχολική τάξη. Ένα διδακτικό παράδειγμα

  Ευανθία Σύρμου

  • PDF (ελληνικά)

• Εφαρμογή των συνθετικών πολυμερών στη συντήρηση ιστορικών υφασμάτων

  Ευρύκλεια Καραγιαννίδου

  • PDF (ελληνικά)

• Διερεύνηση των απόψεων στελεχών στο πλαίσιο του Ευρωπαϊκού Έργου MA.R.CH

  Σοφία Θ. Παπαδημητρίου, Γεράσιμος Παπαπαναγιώτου

  • PDF (ελληνικά)

• The pedagogical journey of digital storytelling: an innovative teaching and learning procedure using non /-formal education method through Digital Story Telling (DST). Case study: 5th Vocational evening School of Thessaloniki was introduced the method through an Erasmus+ project (DIG IT 2015-2017)

  Chrisofili Tsiami, Mylonas Dimitrios

  • PDF (ελληνικά)

• Το μάθημα «Ευρωπαϊκός Πολιτισμός» στο γενικό λύκειο

  Αικατερίνη Τζάμου

  • PDF (ελληνικά)

• Και πάλι περί Διάχυσης και Αντίκτυπου των προγραμμάτων Erasmus+ ΚΑ1 και ΚΑ2: Θεωρητικά ζητήματα

  Γιώτα Παπαδημητρίου

  • PDF (ελληνικά)

• Και πάλι περί Διάχυσης και Αντίκτυπου των προγραμμάτων Erasmus+ ΚΑ1 και ΚΑ2: Ευρωπαϊκές πηγές

  Γιώτα Παπαδημητρίου

  • PDF (ελληνικά)

• Σύνδεση της μουσικής με την ταυτότητα του Ευρωπαίου πολίτη

  Χρύσα Σκαρλάτου

  • PDF (ελληνικά)

• Αξιοποίηση των ευρωπαϊκών προγραμμάτων στην εκπαίδευση Παραδείγματα εφαρμογής project μέσω του προγράμματος eTwinning

  Αντριανή Χριστοδούλου

  • PDF (ελληνικά)

• Τα «Κρυμμένα Μνημεία» Γνωρίζω και συστήνω τα «άγνωστα» μνημεία της πόλης μου Ένα eTwinning πρόγραμμα

  Μαρία Κούντη, Αικατερίνη Λαλαγιάννη

  • PDF (ελληνικά)

• Το Νηπιαγωγείο ταξιδεύει στην Ευρώπη Μια συνεργατική δράση στα πλαίσια Ε-ΤWINNING

  Βάνα Κρανιά, Δήμητρα Κωτσιοπούλου

  • PDF (ελληνικά)

• «STEAM στο Θέατρο Σκιών»: Διδακτική προσέγγιση με αξιοποίηση του θεάτρου σκιών σε πρόγραμμα e-Twinning εθνικού επιπέδου

  Μαρία Μαστοράκη

  • PDF (ελληνικά)

• Προωθώντας την Υπαίθρια Εκπαίδευση για μουσεία και σχολεία (Υπαίθρια Εκπαίδευση: Ιστορία, Οφέλη, Παραδείγματα: Οι δράσεις του Μουσείου Σχολικής Ζωής και Εκπαίδευσης και το πρόγραμμα Outdoor Education for Museums and Cultural Organizations)

  Ευαγγελία Κανταρτζή, Γιώτα Παπαδημητρίου

  • PDF (ελληνικά)