Οι παραδοσιακές εργαστηριακές διατάξεις στη διδασκαλία των Φυσικών Επιστημών

Συγγραφείς

  • Νίκος Αναστασάκης

##plugins.pubIds.doi.readerDisplayName##:

https://doi.org/10.26220/mused.4957

Περίληψη

Η παρουσία εκπαιδευτικών εργαστηριακών οργάνων στα σχολεία ακολουθεί την πορεία των προγραμμάτων σπουδών και τις κατά καιρούς μεθόδους διδασκαλίας των Φυσικών Επιστημών. Σήμερα, η ψηφιακή τεχνολογία μέσω της χρήσης εικονικού εργαστηρίου, προσομοιώσεων και ηλεκτρονικών συσκευών συχνά προκρίνεται έναντι του πραγματικού, βιωματικού εργαστηρίου. Ποια είναι όμως η θέση των παραδοσιακών και συχνά ιστορικών εργαστηριακών διατάξεων στο σύγχρονο εκπαιδευτικό περιβάλλον; Οι απαντήσεις αναζητούνται μέσα από την εμπειρία του Ε.Κ.Φ.Ε. Χανίων αλλά και την εστίαση σε κάποιες από τις μουσειακές εργαστηριακές διατάξεις που διαθέτει στη συλλογή του.

Βιογραφικό Συγγραφέα

Νίκος Αναστασάκης

MSc Παιδαγωγικής, Εκπαιδευτικός ΠΕ04.01 Υπεύθυνος Εργαστηριακού Κέντρου Φυσικών Επιστημών Χανίων

Λήψεις

Δημοσιευμένα

2024-03-21

Τεύχος

Ενότητα

Άρθρα