Η εκπαίδευση για τα Δικαιώματα του Παιδιού και η εισαγωγή της στο σχολείο ενόψει των θεωρητικών εξελίξεων στα πεδία των Δικαιωμάτων του Παιδιού και της Κοινωνιολογίας της Παιδικής Ηλικίας

Résumé

Η εκπαίδευση για τα δικαιώματα του παιδιού και η εισαγωγή τους στο σχολείο αποτελεί ένα πεδίο όπου θεμελιώνεται θεωρητικά στη διαδικασία της πολιτικής κοινωνικοποίησης. Έχοντας υπόψη τη σύγχρονη θεωρητική εξέλιξη στα επιστημονικά πεδία της κοινωνιολογίας της παιδικής ηλικίας και των δικαιωμάτων του παιδιού, τίθενται προβληματισμοί σχετικά με το κατά πόσο τα κύρια χαρακτηριστικά στοιχεία αυτής της εξέλιξης είναι συμβατά με τη θέση και τον ρόλο των παιδιών στην εκπαiδευτική διαδικασία και το σχολείο ως δομή. Η ενσωμάτωση των στοιχείων της ατομικής δράσης και της αυτονομίας του παιδιού, που προκύπτουν από τα παραπάνω επιστημονικά πεδία, μπορεί να προσφέρει τόσο σε θεωρητικό όσο και σε πρακτικό επίπεδο λύσεις που υπερβαίνουν τους δομικούς περιορισμούς της εκπαιδευτικής διαδικασίας και του σχολείου ως δομής και θεσμού.