Τόμ. 3 Αρ. 1 (2023): MusEd

Άρθρα

• The CRISP Erasmus+ project: Τα Ευρωπαϊκά Μουσεία και οι Πολιτιστικοί Οργανισμοί αντιμέτωπα με τις επιπτώσεις της πανδημίας

  Μαρία Αργυροπούλου, Ευαγγελία Κανταρτζή, Αθανάσιος Φουργκατσιώτης, Marieke Van der Duin

  • PDF

• Μουσειακή εκπαίδευση και ρομποτική: Η Bee Bot στο Μουσείο Νεοελληνικής Τέχνης Ρόδου (Νεστορίδειο Μέλαθρο)

  Αναστασία Ζέζου

  • PDF

• Μουσειοπαιδαγωγική: Μια διαθεματική πρόταση για σχέδιο δράσης με διαδικτυακή περιήγηση στο Μουσείο Γουλανδρή Φυσικής Ιστορίας. Ενδυναμώνοντας την αειφορία.

  Μαρουλίνα Δεσίπρη

  • PDF

• Φτου και βγαίνω και στο Μουσείο Παιχνιδιών πηγαίνω

  Αγγελική Χατήρα

  • PDF

• Ιστορική Εκπαίδευση και Μουσείο Τέχνης: Το Μουσείο Κατσικογιάννη στα Τρίκαλα και ο ρόλος του στην εκπαίδευση για τη μεταπολεμική συμφιλίωση μέσω των εικαστικών τεχνών

  Νίκος Αθ. Στάμος

  • PDF

• Η εποχή του λίθου μέσα από αρχαιολογικά ευρήματα - Μία διαφοροποιημένη διδασκαλία για το μάθημα της Ιστορίας της Γ΄ Δημοτικού

  Βασιλική Τσούλου

  • PDF

• «Λέξεις πάνω σε καμβά»: Μία διδακτική πρόταση βασισμένη στο έργο του Βίνσεντ Βαν Γκογκ

  Κωνσταντίνα Κωφού, Άννα Τσιούπρου

  • PDF

• Ο ζωγράφος Claude Monet και το καλλιτεχνικό κίνημα του ιμπρεσιονισμού μέσα από ψηφιακή περιήγηση. Ένα διαθεματικό σχέδιο εργασίας για την ΣΤ΄ Δημοτικού

  Βαρβάρα Κουλουμπή

  • PDF

• «Η Λογοτεχνία συναντά την Ιστορία και τον Πολιτισμό»: Μια πρόταση διδακτικής αξιοποίησης της Ν. Λογοτεχνίας Γ΄ Γυμνασίου στην εκπαιδευτική διαδικασία

  Βασιλική Ι. Παπακίτσου

  • PDF

• Οι ταινίες μικρού μήκους ως βοηθητικό εκπαιδευτικό εργαλείο στην παραγωγή λόγου στο Γυμνάσιο. Παραδείγματα δραστηριοτήτων στο μάθημα της Νεοελληνικής Γλώσσας και Λογοτεχνίας

  Ευανθία Σύρμου

  • PDF